Divergente vraag m.b.t. herontwerp curriculum

N.a.v. de vraag 'Hoe kan ik de talenten van leerlingen ontwikkelingen (in de bovenbouw van het P.O.)?' kwam onze werkgroep tot bovenstaande ideeën...

Uiteindelijk vulde een andere werkgroep aan met...

De toevoegingen leunen vooral op vragen als wanneer er van talent wordt gesproken en of er wellicht een koppeling kan worden gemaakt naar hoogbegaafdheid. 

Het is de moeite waard om te overdenken om dit interessante onderwerp daadwerkelijk te gebruiken voor het herontwerp...